自“停課不停學”工作開展以來，全國各地廣大教師和家長付出了艱苦努力。北京大學教育學院大數據中心圍繞睡眠情況、體育鍛煉情況、用眼狀況等，對適齡學生及其家長進行了相關網絡調研。結果顯示，長時間線上學習導致高中生視力下降比例達到65%。

　　主要依托于線上的教學方式，負面效應十分明顯。很多家長反映，孩子專注度和集中度出現下滑，學習效率在下降。尤其讓人擔心的是，一些學校線上教學安排的課程較多，很多學生需要從早到晚盯著屏幕。另外，在無法實行有效監(jiān)管的情況下，孩子還會偷偷做與上課無關的事，比如玩游戲。

　　一項測試表明，兒童每天持續(xù)用平板電腦1個到2個小時，3個月視力就可以從1.0下降到0.5左右。經常玩手機還會破壞大腦神經系統(tǒng)、引起記憶力衰退、影響注意力、帶來交流障礙等。

　　家校互動、“停課不停學”初衷良好，但教育部門與校方在推出線上教學時，有沒有考慮到此舉可能帶來的視力、脊椎等健康傷害？是否請專業(yè)人員就此作出健康評估，并科學制訂預案？

　　“停課不停學”為整個社會重新審視教育，特別是孩子的健康教育問題，提供了一個契機。希望各方能凝聚共識，讓“健康第一”的教育理念真正得到貫徹執(zhí)行。