今年2月，中共中央印發了《黨史學習教育工作條例》，并發出通知，要求各級黨組織要把黨史學習教育同做好中心工作結合起來，引導黨員干部樹立正確黨史觀，把學習成果轉化為干事創業的強大動力。歷史照亮未來，奮斗成就偉業。黨史學習教育沒有“停止鍵”，我們當從歷史回眸中汲取智慧和勇氣、煥活斗志和動力，真正以史為鑒、開創未來，在新征程上贏得更加偉大的勝利和榮光。

　　思想培育沒有“停止鍵”，黨史是本讀不完的“學習教材”。百年沉淀積累，一代代中國共產黨人通過追尋真理、探索奧義、發展創新，將馬克思主義同中國實踐相結合，形成了豐沛的思想寶庫、寶貴的理論教材。黨史學習教育的開展，讓全黨上下受到了一次深刻的政治教育和思想淬煉，從而筑牢了信念的基石、點燃了信仰的燈塔、擦亮了忠誠的本色。“學所以益才也，礪所以致刃也。”思想培育沒有“停止鍵”，我們應當把百年黨史視為一本讀不完的“學習教材”，努力培養并保持理論鉆研、品讀原著的習慣，真正在常讀常新、深思細悟中學出歷史思維、學出格局視野、學出意志品質，從而傳承紅色基因、賡續精神血脈、汲取思想智慧，永遠堅定道路自信，在緊跟黨走中書寫下一個百年新篇章。

　　為民服務沒有“停止鍵”，黨史是座挖不絕的“精神富礦”。翻開黨史篇章，人民公仆的故事躍然紙上、魚水深情的漣漪陣陣起伏、黨民同心的偉力磅礴奔涌，黨史學習教育的開展就是提醒我們要時刻對照先進典型、端正公仆形象、保持為民初心。依托“我為群眾辦實事”實踐活動這一重要載體，全黨上下展現了為民謀福的奮斗之姿、詮釋了躬身愛民的炙熱之情，讓廣大群眾感受到了黨中央的關懷和溫暖、看到了人民公仆的付出和奉獻。為民服務沒有“停止鍵”，要想防止學習和工作“兩張皮”，就得把百年黨史看作挖不絕的“精神富礦”，從中厚植愛民情懷、樹立公仆意識，真正推動學習成果轉化為基層干事創業的動力和決心，以更實的作風、更大的作為提升群眾的幸福感和滿意度，努力讓黨史學習教育在基層開出繁花、結出碩果。

　　奮斗拼搏沒有“停止鍵”，黨史是取不盡的“動力資源”。百年風雨兼程，中國共產黨團結和號召全國各族人民艱苦奮斗、頑強拼搏，在披荊斬棘中開辟了發展的大道、在乘風破浪中激蕩了成就的浪潮、在戰鼓雷鳴中舞動了神州的雄風，這不僅深刻詮釋了百年奮斗的重大意義，更在社會各界唱響了正能量、宣揚了主旋律。開展黨史學習教育是為了引導全黨上下在新征程的奮斗拼搏中，努力發揚革命精神、保持趕考清醒、昂揚奮進斗志，努力創造出無愧于黨、無愧于時代的新業績。奮斗拼搏沒有“停止鍵”，我們要把百年黨史當成取不盡的“動力資源”，通過用心解鎖成功秘訣、掌握寶貴經驗、總結失敗教訓，真正提升自身的戰斗力、執行力和驅動力，從而催生出更多鮮活的創新實踐、迸發出更大更強的奮斗熱情，向黨和人民交出一份滿意的時代答卷。

　　（作者單位：山南市瓊結縣衛生服務中心）