兩年前，旦增丹珍從西藏那曲來到湖南婁底職業技術學院(以下簡稱“婁底職院”)，學習醫學檢驗技術。暑假臨近，結束大二課業的他即將前往西藏自治區第三人民醫院實習。

　　“來湖南之前，我期待又忐忑?！钡┰龅ふ涮寡裕m然常在網絡上向往內地的繁華，也提前了解到不少學姐、親戚朋友曾在婁底職院讀書，但獨自跨越近三千公里求學，還是會擔心生活不習慣，害怕環境難適應。

旦增丹珍加入了學校的創新創業大賽團隊，和十幾個來自不同民族的同學一起參與藏紅花項目。圖為他在項目實驗基地。劉曼 攝

　　到校之后，他發現這些顧慮都是多余的?！皩W校里藏族同學很多，還有藏族老師隨時提供幫助。我本來就愛吃辣，很快就適應了。”旦增丹珍說，考慮到家鄉醫療人才緊缺，學醫未來就業相對有保障，他打算畢業后回到西藏，用所學知識服務家鄉、建設家鄉。

　　婁底位于湖南省的幾何中心，被譽為湘中明珠。婁底職院是該省民族學生最多的高職院校之一，也是中國內地西藏學生最多的高職院校之一。自2006年開始面向西藏招生以來，該校藏族學生從最初的10余人逐年增加，已多年保持在1100人以上，截至2025年10月，在校藏族學生1127人。

　　“西藏以農牧業為主，學生的專業取向大多在農牧、醫藥類，但與內地這些專業的內容有明顯差異。”婁底職院黨委副書記、校長譚峰亮介紹，學校根據西藏學生的生活背景、情感個性、文化基礎及就業需求，有針對性地優化課程結構與教學內容，探索形成盡可能全方位適應他們需要的教育教學模式。

　　在課程改革之外，學校更將關懷延伸到課堂之外，從生活照料、政策幫扶、心理疏導等方面精準發力，如引進藏族教師、陪伴學生成長；選拔藏族學生干部，讓他們在學生黨團組織和學生會中發揮作用；定期開展民族團結主題班會、漢藏雙語演講比賽等。看到西藏籍孩子喜歡足球，婁底職院還特地組建了一支足球隊，并邀請湖南省職業球隊來校交流，助力學校足球隊多次闖入湖南省大學生足球錦標賽前八。

　　尼瑪措姆剛入學時專業基礎薄弱，婁底職院動物醫學教研室主任王先坤主動利用課余時間對其進行“一對一”指導，幫助她熟練掌握動物外科的基礎縫合技術。2023年，尼瑪措姆還獲得了省級動物醫師技能大賽二等獎。

　　藏族老師巴桑央吉入職婁底職院醫學部后，利用語言和民族優勢，搭建起家校溝通的橋梁，并常陪學生散步聊天，在節日送去家鄉味的小吃，漸漸融化孩子們的拘謹?？粗涭t腆內向的學生逐步突破自我、變得開朗自信，她認為那是自己最幸福的時刻。

　　上學期，旦增丹珍所在的醫學部首次承辦民族團結主題大型文藝晚會?！罢麍鐾頃还?8個節目，各民族同學同臺表演，氛圍特別好?！彼f，通過這些歷練，自己的普通話表達能力和膽量都得到了明顯提升。

　　“我還加入了學校的創新創業大賽團隊，和十幾個來自不同民族的同學一起參與藏紅花項目?！钡┰龅ふ浣榻B，藏紅花原本只生長在高原地帶，依托學校提供的技術與資金支持，他們通過室內培育、室外種植相結合的方式，成功讓藏紅花在湖南綻放。如今，他們這批成員即將外出實習，項目已交接給下一屆的學弟學妹繼續攻堅。

　　婁底職院文化傳播學院24級學前教育一班學生澤旺格列是學校民族文化交流協會會長。他說，協會現有成員100多人，通過各類特色活動傳承民族文化，促進各族學生互幫互助、團結友愛。

　　學校的混班制、混寢制也讓澤旺格列交到了很多朋友，并學到不少生活經驗。談及未來，他對學前教育專業的就業前景充滿信心?！拔鞑匦陆瞬簧賹W校，相關崗位尤其是男老師的需求較大，我在學校學到的專業知識，完全能夠學以致用。”

　　截至目前，婁底職院已畢業西藏學生17屆6000余人，就業區域涵蓋西藏6市、1地區、66個縣。不少畢業生已成為西藏地區鄉村振興、經濟建設、教書育人、醫衛健康的骨干力量。該校培養西藏學生最多的農林工程學院在2024年被評為全國民族團結進步模范集體。

　　“看到孩子們成長起來，我們更有動力了。”譚峰亮表示，學校將繼續緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識主線，持續深化民族團結主題教育，緊扣西藏及民族地區用人需求，讓更多民族學生在婁職樂學肯學，學有所成，成長為德智體美勞全面發展的高素質技術技能人才。