17日，“圣地拉薩·鶴鶴有鳴”生態(tài)文旅融合系列活動之“我們這樣觀察‘沖沖’——黑頸鶴主題青少年生態(tài)研學(xué)活動”在西藏拉薩市林周縣開展。活動以“生態(tài)+文旅+教育”為核心，邀請中國拉薩SOS兒童村代表和社區(qū)青少年代表走進高原濕地，通過實踐體驗、知識科普、文化溯源與藝術(shù)創(chuàng)作，讓生態(tài)保護理念在青少年心中生根發(fā)芽，引導(dǎo)孩子們在與自然的對話中收獲歸屬感與責(zé)任感。

圖為1月17日，黑頸鶴主題青少年生態(tài)研學(xué)活動中，學(xué)員們體驗日常巡護工作。拉薩市文化和旅游局供圖

　　活動當(dāng)日，學(xué)員們在前黑頸鶴巡護員旦增的帶領(lǐng)下，深入卡孜水庫、虎頭山水庫等黑頸鶴核心棲息地，體驗日常巡護工作，學(xué)習(xí)排查網(wǎng)圍欄安全隱患、監(jiān)測黑頸鶴覓食與健康狀況、投喂青稞。隨后，學(xué)員們集中觀看了《借我一雙翅膀》紀(jì)錄片。

圖為1月17日，林周縣越冬的黑頸鶴。拉薩市文化和旅游局供圖

　　在民俗文化解讀環(huán)節(jié)，學(xué)員們探尋了黑頸鶴與林周地域民俗、歷史沿革的深層聯(lián)系。在藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)節(jié)，林周縣籮曾繪畫工作室負責(zé)人仁青多吉指導(dǎo)學(xué)員們以本地特色青稞為材料，創(chuàng)作黑頸鶴主題藝術(shù)作品。

圖為1月17日，黑頸鶴主題青少年生態(tài)研學(xué)活動中，學(xué)員們體驗日常巡護工作。拉薩市文化和旅游局供圖

　　對于學(xué)員們而言，這次研學(xué)不僅是一次生態(tài)知識的普及，更是一次心靈的滋養(yǎng)。他們從了解自然到共情生靈，從認知責(zé)任到主動行動，正逐步成為生態(tài)保護的踐行者與生態(tài)價值的傳播者。