26日，西藏拉薩市當雄縣中學35名師生走進北京市文匯中學多功能廳，與文匯中學的學生共同開展2025年冬季融鑄式研學實踐活動之小學期訪學的“見字如面”活動。兩地學生以書信交友的形式結對，并通過心理破冰游戲、主題班會、隨班聽課等方式，深入體驗北京校園生活。此次活動意味著2025年冬季融鑄式研學實踐活動全面開展。

圖為2025年冬季融鑄式研學實踐活動全面開展。王輝 攝

　　活動現場，30組京藏學生一對一結對，交換了精心準備的信封與禮物。這些信封里，裝著兩地青少年用筆墨書寫的問候、家鄉見聞和對友誼的憧憬。

　　西藏學生旦增拉姆在信中深情描繪：“我的家坐落在一望無際的草原上，每天叫醒我的不是鬧鐘，而是帳篷外牛羊的低哞和清脆的鳥鳴。清晨，念青唐古拉山雪峰披著金光，五彩經幡在風中輕輕搖曳，像是訴說著草原的古老故事……”

　　筆墨之間，雪域風情與都市生活悄然相連，兩地學子在文字中“相遇”，在交流中“相知”。

　　與西藏伙伴互讀信件后，文匯中學初二13班學生婁禹辰倍受感動：“書信拉進了我們心靈的距離，讓我親身感受到了文化的交融，希望我們的友誼地久天長！”

圖為2025年冬季融鑄式研學實踐活動全面開展。王輝 攝

　　此次小學期訪學活動自12月25日啟動，為期8天，京藏兩地學生將在“同學、共研、同賽、共演、結對”的多元實踐中，感受“民族團結一家親”的深厚情誼。

　　據悉，小學期訪學是2025年冬季融鑄式研學實踐活動的第一期活動。2025年冬季融鑄式研學實踐活動將圍繞“小學期訪學”“我到北京上春晚”“我到北京迎新年”三大主題，致力于打造一堂“行走的思政課”。

　　其中，12月25日至1月1日，首批西藏學生走進北京校園，他們將與本地學生結成對子，同吃同住同上課，感受北京校園生活；1月23日至30日，京藏疆青蒙五地學生將在研學期間參與北京臺春晚錄制；2月2日至8日，內蒙古學生將與北京學生一起體驗沉浸式“京味兒年”。

　　活動期間，學生們還將觀禮天安門廣場升旗儀式、瞻仰毛主席紀念堂、參觀故宮博物院等標志性場所，沉浸式感受中華文明底蘊；與北京學生結對同研，隨班聽課，在共學共進中深化友誼，激發創新意識與文化認同。

　　下一步，北京市將進一步探索從幼兒園到高中，貫穿15年教育周期的體系化、階梯式、沉浸式鑄牢中華民族共同體意識的活動體系，打造基礎教育期間有重點、分層次、全覆蓋的交往交流交融新模式，為對口支援教育工作創建全國示范、貢獻北京力量。