走進(jìn)南木林縣土布加鄉(xiāng)門(mén)嘎村新時(shí)代文明實(shí)踐點(diǎn)，一群小學(xué)生正圍著志愿者積極提問(wèn)。

　　“老師，這個(gè)字怎么寫(xiě)？”“這個(gè)單詞怎么讀”……面對(duì)孩子們的問(wèn)題，志愿者耐心解答，細(xì)致地傳授著知識(shí)和解題思路，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而融洽。

　　鄉(xiāng)村教育是教育的“神經(jīng)末梢”，也是鄉(xiāng)村振興的重要支柱。每到假期，孩子們放假在家，學(xué)習(xí)沒(méi)人指導(dǎo)，作業(yè)遇到困難只能干著急。為此，土布加鄉(xiāng)門(mén)嘎村駐村工作隊(duì)積極響應(yīng)新時(shí)代文明實(shí)踐號(hào)召，深入了解群眾需求，組織村里的5名大學(xué)生志愿者，精心策劃并開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)班，為鄉(xiāng)村教育注入新的活力。

　　大學(xué)生志愿者滿懷青春活力，對(duì)家鄉(xiāng)教育懷抱滿腔熱忱，每天，他們堅(jiān)持6小時(shí)的輔導(dǎo)，涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主要學(xué)科。除了檢查作業(yè)，還特別關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，將新時(shí)代文明實(shí)踐中互幫互助、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神融入日常輔導(dǎo)中。

　　小學(xué)生德慶拉姆告訴記者：“來(lái)這里后，老師不僅輔導(dǎo)我們完成作業(yè)，還和我們一起做游戲，我特別開(kāi)心。”

　　門(mén)嘎村黨支部書(shū)記次多介紹，村里共有111戶家庭，多數(shù)面臨孩子作業(yè)無(wú)人輔導(dǎo)的困境。寒假時(shí)間長(zhǎng)，作業(yè)任務(wù)重，駐村工作隊(duì)開(kāi)辦的這個(gè)輔導(dǎo)班，為家長(zhǎng)和孩子們解決了燃眉之急，受到村民的高度評(píng)價(jià)。

　　自2月1日開(kāi)班以來(lái)，在駐村工作隊(duì)和大學(xué)生志愿者的積極動(dòng)員下，輔導(dǎo)班的學(xué)生人數(shù)從最初的50名迅速增加到100名。針對(duì)四至六年級(jí)、初一至初三的學(xué)生，輔導(dǎo)班分階段提供精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，也在他們心中播下了文明的種子。

　　駐村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)白瑪曲珍表示，這次活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了多方共贏。百余名學(xué)生高效完成作業(yè)，提升了學(xué)習(xí)能力；家長(zhǎng)們得以騰出更多時(shí)間從事農(nóng)活；5名大學(xué)生志愿者在服務(wù)中鍛煉了能力，厚植了家國(guó)情懷。駐村工作隊(duì)還積極對(duì)接中國(guó)人民銀行西藏自治區(qū)分行，為志愿者爭(zhēng)取到每人1000元的慰問(wèn)金，并制作了志愿服務(wù)證書(shū)，建立起“反哺家鄉(xiāng)”的激勵(lì)機(jī)制。“這一實(shí)踐不僅贏得了家長(zhǎng)們的廣泛贊譽(yù)，也為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展探索出了新的路徑。下一步，門(mén)嘎村駐村工作隊(duì)將繼續(xù)以新時(shí)代文明實(shí)踐為指引，為鄉(xiāng)村教育和文化建設(shè)貢獻(xiàn)更多力量。”白瑪曲珍說(shuō)。