為豐富拉薩市特殊教育學校學生的校園生活，增強學生注重體育鍛煉、提升自我身體素質的意識，促進學生健康、快樂、全面發展，5月13日，由自治區體育局主辦的2024年送體育進校園活動在拉薩市特殊教育學校舉辦。

　　此次活動為期三天，以體驗+培訓形式開展，主要包括響箭、打牛角、“押加”（大象拔河）、馬術等民族傳統體育項目體驗活動，以及針對全校學生開展的輪滑培訓。

　　起弓射箭、飛身上馬、較量體能……操場一處，對馬術運動感興趣的學生圍在老師帶來的馬匹周圍，認真聽老師講解馬術技巧，個個躍躍欲試。另一邊，許多男孩子圍在“押加”項目比拼現場，認真聽教練員講解“押加”動作要領及比賽規則，他們摩拳擦掌，攢足了勁兒往前爬，一旁的啦啦隊奮力歡呼、加油助威。

　　活動中，學生們在專業教練的帶領下，認真學習民族傳統體育項目，積極體驗西藏傳統體育的力量和魅力。記者了解到，拉薩市特殊教育學校的學生是一群特殊的孩子，均有不同程度的聽障、視障、言語障礙等，但他們陽光自信的樣子感染了現場的每一個人。很多孩子有著獨特的運動天賦，也有著極強的堅韌精神。拉薩市特殊學校教師央啦告訴記者：“我們的學生很特殊，也很陽光，今天現場氛圍太好了，孩子們玩得也很開心，希望能經常組織這種有意義的活動。”

　　“近年來，馬術、響箭等民族傳統體育項目進校園，不僅能豐富學生戶外運動，還能結合體教融合有力推動民族傳統體育文化的普及和傳承，促進形成‘一校一品’‘一校多品’的校園體育發展新模式，助力學校落實‘雙減’政策，促進學生身心健康發展。”自治區體育局社體中心主任羅輝說。

　　活動中，自治區體育局向拉薩市特殊學校捐贈了價值5萬元的體育健身器材，保障學生日常體育運動需要。

　　據了解，開展“體育項目進校園”系列活動，是貫徹落實《關于深化體教融合 促進青少年健康發展的意見》《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》、促進青少年健康成長、培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的切實行動，對于樹立健康第一的教育理念，推動青少年文化學習和體育鍛煉協調發展，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，實現“文明其精神，野蠻其體魄”，將起到積極的作用。