在那曲市特殊教育學校，有這樣一群老師，他們每天面對的是一群“折翼天使”，需要用特別的愛幫助孩子們適應社會、融入社會。

　　對于那曲市特殊教育學校的老師們來說，能讓學生們像正常孩子一樣融入社會，是他們最大的心愿。他們?nèi)諒鸵蝗铡⒛陱鸵荒辏瑢⒑⒆觽兊纳硇慕】捣旁诘谝晃唬瑸橐蝗骸罢垡硖焓埂睋纹鹆艘黄錆M愛的藍天。

　　在那曲市特殊教育學校的操場上，土旦格桑正帶著學生們進行康復訓練。

　　據(jù)土旦格桑介紹，教師需要根據(jù)不同學生的自身條件及康復要求，因人而異地指定適合他們的訓練項目。由于他們的身體狀況特殊，一些在普通人看來十分簡單的動作，特殊學校的學生們卻要付出百倍的努力才能完成，老師更是需要一遍一遍地親自為學生做示范。好在長期不間斷的鍛煉，讓學生與老師之間形成了默契。現(xiàn)在，大部分學生都能夠跟著老師的引領，把一些原本對他們來說比較困難的動作完成得很好。

　　今年13歲的阿布次仁，在老師的指導下，不僅學會了打臺球，身體也在一天天向著更好的方向轉變。土旦格桑面對孩子們?nèi)〉玫倪M步感到十分欣慰。

　　“之前沒有進行康復訓練的時候，對我而言，正常走路都是不可能做到的。如今，在老師的悉心指導、陪練之下，我走路越來越穩(wěn)，身體健康情況更是逐日好轉了。”阿布次仁說。

　　今年16歲的曲尼格桑，在各類不同的運動項目中，對舉重運動情有獨鐘。舉重訓練不僅讓她擁有了以前夢寐以求的標準體重，同時，讓她收獲了一份對體育運動的熱愛。

　　每日不間斷的康復訓練，加之老師們無微不至的照料，正悄悄為這群“折翼天使”插上一對可以重新飛翔的“翅膀”，等待將來在屬于自己的那片天空展翅高飛。