臘月二十八清晨，藏東高原寒風(fēng)凜冽，這里平均海拔3500米，空氣稀薄、冬季漫長。此時(shí)，西藏昌都街頭，紅燈籠高高掛起，年味兒在零下十幾度的空氣里彌漫。

　　走進(jìn)昌都市第一高級中學(xué)的校園，一派熱火朝天的繁忙景象打破了寒假里的寧靜。為了趕在春季開學(xué)前完成消防改造工程，工人們正拌砂石、埋管道，忙著趕工。

　　▲夏洪在施工現(xiàn)場巡查消防改造工程。昌都市融媒體中心記者 仁青 何瑞 攝

　　“老師，施工千萬要注意安全。”“管道埋深一定要達(dá)標(biāo)哦。”一口地道重慶話在工地上響起。今年春節(jié)，重慶市第十一批援藏工作隊(duì)隊(duì)員、昌都市第一高級中學(xué)校長夏洪，選擇留守校園，完成自己的“寒假作業(yè)”。“校園安全、項(xiàng)目推進(jìn)、開學(xué)準(zhǔn)備，樁樁件件都記掛著。守在這里，看著一切平穩(wěn)運(yùn)行，心里才踏實(shí)。”他說。

　　▲夏洪與保安一起巡查校園安全。昌都市融媒體中心記者 仁青 何瑞 攝

　　巡查完工地后，夏洪和同樣留守的援藏教師冉越溢，又準(zhǔn)備對高三學(xué)生旦增貢宗進(jìn)行一次家訪。推開旦增貢宗家的門，一股暖意撲面而來。客廳里，嶄新的五彩“切瑪”盒裝點(diǎn)著春節(jié)、藏歷新年的喜慶氛圍。旦增貢宗的父母熱情地將夏洪和另一位老師迎到家里，倒上熱乎的酥油茶，端上新炸的“卡塞”和風(fēng)干牦牛肉。

夏洪帶隊(duì)對學(xué)生旦增貢宗開展家訪。昌都市融媒體中心記者 仁青 何瑞 攝

　　“最近復(fù)習(xí)怎么樣，有沒有壓力？”夏洪接過滾燙的酥油茶顧不上喝，先問起了孩子的功課。聽到孩子說正在按計(jì)劃復(fù)習(xí)，他欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。臨別時(shí)，夏洪還給旦增貢宗送上了重慶特產(chǎn)，叮囑她要適當(dāng)鍛煉、勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)上有任何問題，隨時(shí)給老師打電話聯(lián)系。“能在高原上為這些孩子鋪一小段路，點(diǎn)一盞燈，這是我來昌都的初心和動(dòng)力。”夏洪說。熱鬧的家訪結(jié)束，回到值班室，夏洪又和其他兩位留校老師一起，討論起了新學(xué)期課堂改革的新模式。

夏洪（右一）和留校老師一起討論新學(xué)期課堂改革。昌都市融媒體中心記者 仁青 何瑞 攝

　　入藏半年，夏洪深入調(diào)研，廣泛接觸管理干部、一線教師和學(xué)生。在此基礎(chǔ)上，牽頭啟動(dòng)并主導(dǎo)制定了《昌都第一高級中學(xué)援藏工作三年規(guī)劃》。推動(dòng)教育組團(tuán)牽頭主辦昌都市新高考背景下高中教學(xué)質(zhì)量提升研討會(huì)，邀請重慶教科院專家團(tuán)隊(duì)來昌都“問診把脈”，促成昌都一高與重慶大足中學(xué)等校締結(jié)友好關(guān)系，促進(jìn)校際深度交流，引入重慶優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　夏洪的妻子是一名醫(yī)生，春節(jié)期間同樣要堅(jiān)守醫(yī)療崗位；兩個(gè)女兒遠(yuǎn)在重慶，大女兒夏海月正面臨中考升學(xué)關(guān)鍵期，小女兒夏詩然在讀四年級。夜幕降臨，偌大的校園重歸寂靜。值班室里，夏洪的手機(jī)響起，那是來自1300多公里外家中的視頻請求。

　　屏幕那頭，妻子剛下夜班，大女兒正埋頭于中考題海，小女兒舉著春聯(lián)嚷嚷著要爸爸看。“家里都還好嗎，年貨備齊了嗎？”夏洪隔著屏幕想伸手去摸女兒的臉。“好著呢，孩子們乖得很，還幫我一起買年貨、做家務(wù)，援藏團(tuán)隊(duì)怎么過節(jié)，孤單嗎？”女兒的熱切、妻子的叮囑，讓夏洪眼眶有些濕潤，笑著說：“不孤單哦，你們看，我身后有雪山，還有藏族小朋友的笑臉。”

　　夜色漸濃，夏洪辦公室的燈依然亮著，他正伏案書寫著新學(xué)期援藏教育提質(zhì)方案。這個(gè)春節(jié)，他用一名黨員干部的堅(jiān)守，持續(xù)為藏區(qū)孩子的成長保駕護(hù)航。