光明日報記者 張國圣 李宏

　　重慶市銅梁區(qū)是中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)。韓愈、米芾等歷代名家留下的大量珍貴題記，使銅梁墨香悠長。近年來，銅梁以“正字修身、習字育人”為主題傳承弘揚漢字書寫文化，探索貫穿漢字書寫過程的“修身”新形式和“育人”新模式。全區(qū)中小學在延時服務(wù)課程中開展?jié)h字書寫練習，拓展?jié)h字書寫傳播知識、啟迪智慧、規(guī)范言行等方面的作用。

　　銅梁區(qū)巴川小學以“小龍人書寫大人生”為辦學理念，推進規(guī)范語言文字書寫教育與書法藝術(shù)教育融合。學校開發(fā)的“詩書情”特色課程體系，讓書寫融入學生成長軌跡。“孩子上了學校的‘習字育人’課后，寫字的姿勢端正了，字越來越漂亮。還有一個明顯的變化就是寫字讀書的時候能靜下心來，對人也更有禮貌了。”談到女兒的變化，小學生李妍茜的媽媽說。銅梁區(qū)金龍小學學生張柯睿說，長期的書法練習讓自己不知不覺記住了很多名詩名聯(lián)名篇，“有些古文很難背，寫著寫著就能背下來了”。

　　“書寫離不開閱讀。書法練習不僅能提高藝術(shù)審美修養(yǎng)，還能豐富拓展傳承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的方式和載體。”銅梁區(qū)書法家協(xié)會主席李中華在全區(qū)發(fā)起組建了中華習字文化名城建設(shè)習字講師團，通過開展習字文化進社區(qū)、進農(nóng)村、進學校、進機關(guān)系列公益培訓和展示，帶動更多居民參與習字文化活動。在銅梁經(jīng)營一家中式家具店的高峰一家，都是習字文化活動的“鐵粉”。今年43歲的高峰，現(xiàn)在每天都練習書法。丈夫偏愛硬筆書法，她和兩個女兒更喜歡毛筆字。“我們?nèi)颐刻於紩視r間坐在一起練字、看書。”高峰說。

　　《光明日報》（2023年11月03日 09版）