近日，在教育部公布的2022年國家級教學成果獎獲獎項目中，揚州工業職業技術學院獨立主持完成的兩項成果《浸潤“揚州工”文化的“三全三融”雙創育人模式探索與實踐》《教學診改理念下高職有效課堂建設的探索與實踐》和參與中國化工教育協會主持的一項成果均獲職業教育國家級教學成果獎二等獎。

　　據了解，經過多年的實踐應用，該校“三全三融”雙創育人模式更加成熟，以學生就業質量高、專利數量多、全國唯一蟬聯五屆“互聯網+”大賽金獎等一系列成績，在國內職教領域產生了廣泛影響。

　　國家級教學成果獎每四年評選一次。對該校此次在國家級教學成果獎上取得的新突破，揚州工業職業技術學院黨委書記劉金存表示：“下一步，學校將以此次獲獎為契機，充分發揮國家級教學成果獎的示范、輻射、引領作用，把握人才培養規律，持續加大教育教學研究與改革力度，不斷提高人才培養質量，推動學校高質量發展。”（馬俊）