近日，北京四中初一3班的學(xué)生們收到了一封來(lái)自太空的回信。神舟十三號(hào)乘組航天員王亞平從跨越400公里的中國(guó)空間站與學(xué)生們分享浩瀚太空的壯美，暢談航天夢(mèng)。她鼓勵(lì)學(xué)生們：用智慧和汗水打造自己的夢(mèng)想飛船。

　　“王亞平老師在天宮課堂為我們授課，從第一課水膜上盛開(kāi)的折紙花、水球里歡騰的小氣泡，到第二課的‘點(diǎn)水成冰’‘液橋’，一個(gè)個(gè)精彩的實(shí)驗(yàn)令我們印象深刻，也在我們心里種下探索太空的種子。”日前，四中初一3班的學(xué)生們給“太空教師”王亞平寫(xiě)了一封信，劉澄樂(lè)是主筆人，她說(shuō)，雖是初中生，但他們并不覺(jué)得校園生活離“太空”很遙遠(yuǎn)，“在學(xué)校里，我們閱讀科普讀物、科幻作品，用文章和畫(huà)筆描繪我們?cè)O(shè)想的太空和空間站；科技節(jié)上探秘航天實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)制作航天模型；還有機(jī)會(huì)參觀航天城，走進(jìn)還原的太空艙……”

　　“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限”航天員王亞平的這句話(huà)，讓劉澄樂(lè)和同學(xué)們深受觸動(dòng)，在太空中回望祖國(guó)大地會(huì)看到怎樣的場(chǎng)景？我們這一代人能為航天強(qiáng)國(guó)做些什么？大家集思廣益，寫(xiě)下了一封對(duì)話(huà)榜樣王亞平的信，拍下照片，上傳到了空間站。

　　時(shí)隔數(shù)日，來(lái)自太空的回信到了學(xué)生們手中。王亞平在信中描述：每每飛臨祖國(guó)上空，透過(guò)舷窗俯瞰中國(guó)，廣袤的陸地、雄俊的高山、綿延的江河、無(wú)垠的海洋、涇渭分明的海岸線(xiàn)盡收眼底。“這個(gè)時(shí)候，我的內(nèi)心升騰起的除了震撼，更多的是為生在偉大祖國(guó)感到驕傲、生逢偉大時(shí)代感到幸運(yùn)。”她以自己的親身經(jīng)歷為例，勉勵(lì)學(xué)生們敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)，“用智慧和汗水打造自己的夢(mèng)想飛船，就一定能夠迎來(lái)自己夢(mèng)想的發(fā)射時(shí)刻，飛向?qū)儆谀愕暮棋强铡！?/p>

　　“航天員在執(zhí)行航天任務(wù)的百忙之中為四中學(xué)子回信，激發(fā)了師生們探索科學(xué)的熱情和信心。”四中北海校區(qū)學(xué)生處主任唐艷說(shuō)，該校不僅鼓勵(lì)學(xué)生們圍繞“對(duì)話(huà)航天”主題致信心中的榜樣，更注重人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，將航天科普教育融入學(xué)科教學(xué)、校園生活，比如，語(yǔ)文、物理、生物、歷史等學(xué)科聯(lián)合開(kāi)展“探索太空”跨學(xué)科綜合選修課，邀請(qǐng)航天領(lǐng)域?qū)＜疫M(jìn)校開(kāi)展航天主題專(zhuān)題講座，舉辦航天主題科技節(jié)等，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立理想、熱愛(ài)科學(xué)，“相信同學(xué)們會(huì)帶著回信中的諄諄教誨與囑托，繼續(xù)追逐夢(mèng)想，奮發(fā)前行。”